杏坛有理｜刘小花：深耕分析化学领域，师者匠心献礼祖国
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在学术与育人并重的大学校园里，有这样一位教师，她以认真细腻的教学风格和以人为本的教学理念，深耕于分析化学领域，用心铸就着师者的匠心。她的课堂，不仅传授知识，更传递着对学生的关爱与尊重，成为了学生们心中的一抹亮色。今日，让我们一起聆听她对教育的热忱，以及那些不为人知的教学故事。
教育理念
以人为本 深入浅出
特色方法：讲练结合，关注学生成长
“我的特别之处，在于课堂上的讲练结合。”她分享道。在容量较大的大学课堂中，她巧妙地利用课前几分钟，提前布置相关练习，帮助学生快速进入学习状态。课堂上，她会在讲解重点难点后，给出典型例题，引导学生运用新学知识，加深印象。这一方法不仅提高了课堂效率，更激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的胆量和表达能力。
师生情深
共筑美好回忆
谈及最引以为豪的成就，她表示莫过于与学生建立的积极平等的师生关系。每一份作业的认真批改，每一份实验报告面对面的批阅，都见证了她对学生的用心与关爱。每年考研季，她更是无偿为学生提供辅导。她关注学生的成长，无论是学习上的辅导还是生活上的关爱，都倾注了满腔热情。她的付出也得到了学生的信任和爱戴。
“与学生之间的互动，让我不断反思与成长。”她分享了一次教学中的反思经历，学生对知识的质疑让她印象深刻，促使她更加严谨地对待教学，也养成了查阅文献的习惯，让教学更加丰富与深入。此外，她自豪地分享了两位学生的故事，展现了他们通过努力实现人生价值的拼搏精神，更是她教学生涯中的宝贵财富。
成长挑战
坚守初心 砥砺前行
面对教学道路上的挑战，她通过全程板书、深入研究教材等方式克服紧张情绪，不断提升自己的教学水平。她的成长经历中，硕士导师的爱生如子态度对她影响深远，她也立志成为这样的教师。
“教师是天底下最光辉和神圣的职业，愿你们用热情、智慧和爱心去守护这份光辉，收获桃李满天下。”她对年轻教师寄予厚望，鼓励他们在教育的沃土上播撒希望，用知识和爱浇灌，最终收获满园春色。
兴趣平衡
热爱生活 追求身心健康
在工作之余，她热爱打排球，与好友的切磋不仅锻炼了身体，更愉悦了身心。她强调平衡生活的重要性，合理规划时间，专注于工作，下班后则全心陪伴家人，定期锻炼，与好友分享生活点滴，保持身心的健康与活力。
刘小花老师，自2007年起，便将满腔热忱倾注于河南农业大学理学院的分析化学教学与研究之中。在这片学术的沃土上，刘老师不仅深耕专业领域，更以严谨的治学态度和丰富的实践经验，为一届届学子点亮求知的明灯。她的课堂，是知识与智慧的交汇点，每一堂课都如同一场精心准备的科学探索之旅，让学生在分析化学的海洋中自由遨游，激发了无数学子对科学的热爱与追求。
在教育的道路上，她以一颗热爱教育的心，诠释着教师的使命与情怀。她的故事，不仅展现了教育的真谛，更激励着每一位教育工作者，用爱与智慧，共同书写教育的美好篇章。
统筹 | 邓瑛
监制｜王卫楠
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本期编辑｜朱天聪
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